《耳朵》

听觉是人类社会生活的要的必要的交流渠道。然而，最重要的是听觉使我们感知环境而产生安全感和参与感。听觉对健康而言是很重要的。本书通过简单的文字和插画介绍人体耳朵的结构和应该注意的事项，提醒小朋友们从小爱护耳朵，保护听力，倾听来自我们身边的“好声音”。

《鼻子》

鼻子是人体“五官”之一，除过呼吸之外，还有过滤、清洁、加温、加湿、共鸣、反射、解除疲劳等作用。通过本书的学习，小朋友们认识了解鼻子的结构和作用，在日常生活中养成良好的卫生习惯，保护好自己的鼻子，健康成长。

《嘴巴》

嘴巴是人体“五官”之一，是脸部运动范围最大、最富有表情变化的部位，对我们有着至关重要的作用。本书通过简单讲述嘴巴的常识，懂得如何爱护自己的嘴巴，以最美的笑容去面对身边的每一个人。

《眼睛》

眼睛是心灵的窗户，是人和动物的视觉器官，眼睛的结构是美丽的，眼神能传达丰富的情感，是人物画中最关键的表现部位。本书通过简单的介绍，引导青少年从小注意科学用眼，养成良好的用眼习惯，健康、快乐的成长。

《牙齿》

牙齿与人类的日常生活密切相关，如何爱护我们的牙齿是小朋友从小应该掌握和学习的常识。本书通过介绍牙齿的结构、功能以及如何能够拥有一副健康、美丽的牙齿，让小朋友们养成良好的生活习惯，从细节做起，健康成长。

《雷》

雷是一种自然现象，我们认识它，掌握它的规律及危害，在雷雨天气时学会保护自己，减少户外活动。在日常生活中，合理使用的电器。通过雷的知识的学习，引导青少年了解自然，认识自然，学会独立，注意安全。

《雨》

雨是地球不可缺少的一部分，雨能够灌溉农作物、减少空气中的灰尘、降低气温，描绘出雨对地球生物的作用。通过科学知识和趣味常识，引导孩子们了解自然，学习自然、热爱自然、保护自然。

《云》

天空中的云形状多变，有白云、有乌云，使我们抬头就可以看到的。了解云的科学知识，学习它，将它运用到日常生活中，不但可以指导农事生产，也可以根据云来知道天气变化。大自然很神奇，需要我们不断去探索，研究，青少年努力学习知识，才能更好的探索未知的世界。

《风》

风是一种自然现象，我们每个人都可以真实的感受到。风有很多中形态，微风拂面的感觉很舒服，狂风大作很有破坏力等等。《风》通过科学的讲述、现实生活风的存在及作用，引起孩子们对自然的好奇心，热爱自然，保护自然。

《冰》

冰是一种自然现象，是水的固体形态，了解冰的科学知识，学习冰的用处，满足我们的日常生活的需要。小朋友们要认识冰，在冬季出行时，注意安全，以免被冰滑到。